本月在2024年皇家海洋艺术家协会年展上展出的艺术作品，展示了海洋艺术的丰富多样性，从海景和船舶肖像到水下生物和海岸风光。
几个世纪以来，这一艺术流派已超越绘画，涵盖了视觉艺术和文学形式，包括绘画、雕刻、摄影、诗歌和数字艺术等。
在西方历史中，海洋艺术在记录海战和庆祝海洋历史方面发挥了重要作用。19世纪，艺术家如透纳和温斯洛·荷马以描绘戏剧性的海景和海洋生物而闻名。
海洋艺术还展示了人类与非欧洲和北美海洋的深厚联系。在南非的半沙漠卡鲁地区，古老的岩石艺术描绘了人鱼的形象。
日本艺术家葛饰北斋于1831年创作的《神奈川的波浪下》，展示了小富士山在巨浪之巅的景象。Māori艺术家George Nuku的装置作品《瓶装海洋2123》则是由回收塑料构建的想象水下景观。
来自全球的海洋艺术展现了人与海洋的紧密联系。正如特纳的作品所示，海洋常被视为贸易和商业旅行的场所，涉及跨大陆的暴力和残酷的交易。然而，海洋也是抵抗和自由的象征。历史学家凯文·道森将海洋视为一个复杂的空间，既有休闲和自由，也有抵抗的历史，圭亚那艺术家塔比塔·雷扎伊尔的《Deep Down Tidal》(2017)视频装置正是对此的有力说明。
海洋艺术是一种叙事形式，视觉、表演、雕塑和动态图像艺术也推动了海洋科学的发展。展示海洋植物、绘制野生动物和提取海藻是收集和分享海洋知识的重要方式。
然而，这些科学过程在历史上与资本主义和帝国主义的实践密切相关，因为许多海洋科学家参与了殖民任务和海洋生物的采集。如今，海洋艺术和科学的非殖民化显得尤为重要。
改变海带的叙事
通过利用土著人民和沿海社区的知识与实践，可以讲述不同经历的三重地球危机故事。
我们与海洋治理专家Aphiwe Moshani、海洋生物学家Nasreen Peer和海洋生态学家Loyiso Dunga合作，探索通过艺术表达海洋生态系统故事的多种方式，项目重点关注大非洲海洋森林。
在南非福斯湾海岸，人们数千年来依赖海带森林来娱乐、联系精神和获取食物。许多社区对这片非洲海洋森林早有了解，它在2020年纪录片《我的章鱼老师》中引起了全球观众的关注。尽管该片强调了水下生态系统的美丽与重要性，但其叙事却忽略了殖民历史和南非种族隔离的空间重组。正如文化和音乐研究学者加文·施泰因戈所指出的，它未能包含不同的声音。
其他纪录片，如Akshata Mehta的《海带:南非的金色森林》，揭示了海带作为资源、栖息地及海洋生物和人类避难所的环境与社会重要性。
“自然、环境、野生动物、电影制作”组织的工作同样重要，该组织使非洲黑人科学家能够从抵制殖民视角讲述自己的故事，展示非洲大陆的真实面貌。这些故事将海带森林描绘为与生计、文化和精神紧密相连的社会生态系统的平等成员，而不仅仅是提供栖息地和氧气的植物。
讲故事有助于我们扩展对海带森林多重、重叠和纠缠的价值与意义的理解。它是传播知识、价值观和历史的最古老形式之一。最近，可持续发展和生物多样性科学家认识到，讲故事对于想象和创造性地“培养解决长期问题的新方法，为人类和地球创造更美好的未来”是必要的。
科学研究人员通常依赖数据、图表和学术论文来传达发现。然而，艺术具有超越传统科学方法局限性的独特力量。艺术通过讲故事提供身临其境的体验，能够唤起情感、引发思考并激发行动，而这些是学术成果有时无法实现的。使用视觉艺术形式，如绘画、录像、摄影和壁画，可以唤起情感，拥抱复杂性，鼓励同理心。
在一个我们被教导在不同领域思考或在特定部门工作的世界里，交叉、复杂、重叠和相互依存的现实概念难以掌握。海洋艺术有潜力改变这一点，它将不同的思维方式和体验海洋世界的方式结合在一起，以视觉和引人入胜的方式，挑战假设，寻找描绘海浪中、海浪上和海浪下生活的新方式。
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希望本篇文章《海洋艺术的演变：深化我们对海洋的认知之旅》能对你有所帮助！
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